Identificar
aspectos que nos permitan un conocimiento más preciso de nuestros estudiantes,
en sus múltiples dimensiones, para así llevar a cabo acciones que atiendan a
diferentes necesidades relacionadas con el bajo nivel de comprensión lectora y
su proceso de aprendizaje.
Objetivos específicos
• Comprendo
diversos tipos de texto, utilizando algunas estrategias de búsqueda,
organización y almacenamiento de la información
• Leo diversos
tipos de texto: descriptivo, informativo, narrativo, explicativo y
argumentativo.
• Determino
algunas
Exploración
Manejo de vocabulario Vídeo, Colombia aprende.
1. Escoger las palabras
pertinentes para transmitir un mensaje.
2. Reconoce el
vocabulario para una situación comunicativa.
3. Utilizar expresiones en una situación
comunicativa.
en el material del
estudiante, resuelven una actividad donde deben: -Recordar conversaciones que
hayan tenido con amigos, familiares, profesores, entre otros, y describir el
modo en que se comunicaron con cada uno de ellos, haciendo énfasis en las
palabras utilizadas en cada caso. - Establecer el significado de algunas
expresiones formales e informales que son de uso común en la comunicación
cotidiana.
Se pretende utilizar
los RED de la plataforma Eduteka en especial los relacionados con la
comprensión de textos de básica primaria para el grado 5° estrategias de
búsqueda de información
1.Usar estrategias de
búsqueda de información.
2. Encontrar un texto
literario a través de una estrategia de búsqueda de información y leerlo.
