La actitud de los estudiantes

mediante preguntas abiertas sobre la utilización de las TIC en el aula los estudiantes lograron escribir y expresar sus vivencias sobre la incorporación de las TIC en el aula. en general de acuerdo a las preguntas planteadas los estudiantes expresaron su entusiasmo por haber participado de una clase diferente, además, dieron cuenta de un interés más alto por el desarrollo de los aprendizajes en las diferentes sesiones. 

No es común que en el aula se implementen herramientas tecnológicas, específicamente para la comprensión lectora. Fue visto como algo diferente, conllevando a que se aprendiera de una mejor forma.

al momento de utilizar los recursos mostraron gran interés por participar en todas las actividades, involucrándose activamente y desempeñando roles diferentes para cada una de las actividades.

algo positivo fue el trabajo colaborativo, entre ellos se designaban las diferentes tareas a realizar.

la mayoría de los estudiantes alcanzaron los objetivos planteados, mejoraron sus niveles de comprensión lectora y fueron capaces de producir textos cortos con coherencia.

por último, se logró identificar oportunidades de mejora en estas competencias aplicando estos recursos en el aula, cada niño alcanzo el nivel deseado participando y apropiándose de los textos compartidos.